JC Educação: estudante pernambucana vence concurso internacional, escola filantrópica celebra 20 anos e plataformas ampliam acesso ao ensino

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Estudante de Palmares vence concurso internacional de Redação

A estudante pernambucana Adriene Mirelly, de 13 anos, da rede municipal de Palmares, venceu o Concurso Internacional de Redação da Paz, promovido pelo Lions International, e representará o Brasil em um dos principais eventos da entidade. O resultado foi divulgado no dia 19 de março.

Com deficiência visual, Adriene foi selecionada entre participantes de diversos países e se destacou ao abordar, em sua redação, a importância do respeito às diferenças como caminho para a construção da paz. “Este momento é muito importante para mim. Tenho deficiência visual e isso faz parte da minha vida. Aprendi que algumas coisas são difíceis, mas enxergar não é só com os olhos, a gente também enxerga com o coração. Na minha redação, eu quis dizer que a paz começa quando respeitamos as diferenças e olhamos para o outro com carinho e amor”, afirmou Adriene. 

Como premiação, a estudante receberá US$ 5 mil e participará da Convenção Internacional do Lions International, em Hong Kong, em julho de 2026, onde será homenageada.

Salesiano Jaboatão completa 20 anos com 1,1 mil alunos formados

O Colégio Salesiano Jaboatão celebra, em 2026, duas décadas de atuação com a marca de cerca de 1.100 jovens formados. Mantida pelos Salesianos de Dom Bosco, a escola atende gratuitamente crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social na área rural de Jaboatão Velho e em comunidades do entorno.

 Atualmente, mais de 600 estudantes, com idades entre 6 e 14 anos, estão matriculados no Ensino Fundamental. A proposta pedagógica é baseada no Sistema Preventivo de Dom Bosco, que articula formação acadêmica e valores humanos. “Mais do que garantir acesso à educação de qualidade, a proposta pedagógica salesiana promove valores, convivência, protagonismo e projeto de vida”, afirmou o diretor da instituição, padre Valdemir Augusto.

Portal da OBMEP inclui aulas gratuitas de Português

O Portal da OBMEP passou a oferecer videoaulas de Língua Portuguesa voltadas a estudantes do Ensino Médio. A novidade amplia o escopo da plataforma, tradicionalmente reconhecida pelos conteúdos de Matemática e Física, e reforça o apoio à formação dos alunos em diferentes áreas do conhecimento.

Desenvolvido pelo IMPA, o portal reúne materiais didáticos gratuitos, com videoaulas, exercícios e conteúdos organizados por nível de ensino. A iniciativa busca fortalecer habilidades de leitura, interpretação de texto e escrita — competências fundamentais para o desempenho acadêmico e para avaliações como o Enem.

As novas aulas abordam conteúdos centrais do currículo do Ensino Médio, como variação linguística e classes de palavras, com a proposta de complementar o aprendizado em sala de aula. Estudantes e professores podem acessar a plataforma gratuitamente pelo site https://portaldaobmep.impa.br/.

Internacionalização amplia formação no ensino superior

Embora a experiência de estudar fora ainda seja um privilégio de uma pequena parcela de estudantes — menos de 3% no mundo —, iniciativas de internacionalização têm ampliado as possibilidades de acesso por meio de bolsas, programas institucionais e projetos colaborativos entre universidades. Instituições como o Centro Universitário Martha Falcão Wyden têm investido nesse movimento.

Iniciativas como o Wyden Global Experience e a participação em redes como a Enactus aproximam estudantes de projetos colaborativos e experiências interculturais, mesmo sem a necessidade de deslocamento imediato para o exterior.

Entre os estudantes que vivenciam esse processo está Lucy Nunes Cerasi, do curso de Direito da Faci Wyden. Ela realizou um semestre de mobilidade acadêmica na Universidade de Coimbra, em Portugal, e relata que a experiência foi decisiva para sua trajetória. “O contato com um ensino mais rigoroso e com estudantes de diferentes países ampliou minha visão de mundo e me fez crescer não só academicamente, mas também como pessoa”, afirma. “Volto com mais autonomia, maturidade e uma compreensão mais ampla do Direito e do meu papel profissional”, disse.

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